Capacità, risultati o ricompense: cosa intendiamo per davvero? Spesso le discussioni divisive nascono per il fatto di non essersi assicurati di definire bene l’argomento in oggetto. Un'indagine semantica, dal latino fino ai giorni nostri

Efficienza, uguaglianza delle opportunità: un metodo di selezione, a scuola e per le professioni, di cui in Italia abbiamo ancora molto bisogno

Le cinque F su cui si è creato un mito: Fatica, Forza, Fortuna, Furbizia, e Ferocia. Un concetto che, da qualunque lato lo si guardi, implica l’accettazione del conflitto come legge delle società umane. E riafferma la legge del più forte

Fu il Pci a spingere la campagna sull'impegno a cominciare dall'esempio di Gramsci e dei Quaderni del carcere. Poi venne il sessantotto, le rivendicazioni, don milani e il voltafaccia degli ambienti dell'area progressista del paese

Continuiamo a guardare il dito e non l’asteroide che ci sta piombando addosso. L’Italia è ultima fra dodici nazioni europee nel Meritometro, il report che dal 2015 viene diramato dal Forum della meritocrazia. Una notizia che può sorprendere solo abilissimi fingitori

Lo scivolone della sinistra che anziché creare condizioni di crescita sociale vuole punire “i privilegiati”

Il dicastero avrebbe potuto chiamarsi anche Ministero dell’Istruzione e della Selezione Spietata, Ministero dell’Istruzione e della Bocciatura Sistematica, Ministero dell’Istruzione e dello Sterminio Indiscriminato degli Studenti. Non sarebbe cambiato assolutamente nulla

A lezione di riformismo quarant’anni dopo il discorso dei meriti e dei bisogni. “Sinistra, non li disunire”

La solita risposta alla disuguaglianza è la redistribuzione, ma un altro tipo di risposta è invece quella di accrescere la mobilità sociale e gli ambiti su cui intervenire sono due: la scuola e la concorrenza

Il futuro della scuola si gioca sulle capacità e sugli strumenti dati a tutti, anche a chi è privo di mezzi privilegiati, per raggiungere determinati obiettivi: si guardi all'articolo 34 della Costituzione