(Adnkronos) - Dopo il successo della prima edizione, che ha raccolto oltre 1.000 adesioni, riaprono le candidature alla scuola tecnica promossa da Ferrero Hazelnut Company con Ells e Conaf. Un percorso interamente finanziato dai promotori, riconosciuto ai fini del conseguimento dei crediti formativi professionali, pensato per accompagnare l’evoluzione della corilicoltura italiana tra innovazione, sostenibilità e nuove competenze. Sono aperte le iscrizioni alla seconda edizione dell’Hazelnut Agronomy Program (Hap), la scuola tecnica dedicata al nocciolo in Italia promossa da Ferrero Hazelnut Company (HCo), la divisione del Gruppo Ferrero dedicata alla filiera globale della nocciola, insieme all’European Institute of Innovation for Sustainability (Ells) e al Consiglio Nazionale dei dottori Agronomi e Dottori Forestali (Conaf). Sarà possibile candidarsi fino alle ore 12 del 18 novembre 2026, data in cui prenderà ufficialmente il via il percorso formativo.  

Il programma è nato per rispondere a una fase di profonda trasformazione della filiera italiana della nocciola, comparto storico dell’agricoltura nazionale oggi chiamato a confrontarsi con gli effetti del cambiamento climatico, l’emergere di nuove fitopatie, l’abbandono di alcune aree rurali e l’invecchiamento degli impianti. In questo scenario, la formazione tecnica diventa una leva concreta per sostenere produttività, qualità e resilienza del settore. La nuova edizione dà continuità al percorso annunciato il 9 giugno durante l’Hazelnut Summit, ospitato presso la sede del Parlamento Europeo a Roma. La prima edizione ha registrato oltre 1.000 adesioni e più di settanta ore di formazione complessive. Tra i partecipanti, 120 professionisti sono stati selezionati per approfondire il programma attraverso quattro sessioni in presenza in Piemonte, Umbria, Lazio e Campania, presso le Università di Torino, di Perugia, della Tuscia e di Salerno. 

Dalla formazione nasce ora anche una rete: con la seconda edizione, prenderà avvio la Hap Community, pensata per mantenere vivo il confronto tra professionisti, valorizzare le relazioni costruite nel primo anno e favorire la condivisione di soluzioni e buone pratiche tra i diversi attori della filiera. La scuola sarà interamente finanziata dai promotori e riconosciuta ai fini dei crediti formativi professionali. Potranno candidarsi dottori agronomi, tecnici di cooperativa, professionisti del settore e studenti di scienze agrarie all’ultimo anno. Il percorso, della durata complessiva di circa otto mesi, alternerà formazione online e sessioni in presenza nelle principali regioni corilicole italiane. Le migliori soluzioni sviluppate dai partecipanti saranno presentate all’Hazelnut Summit conclusivo. 

Al centro del progetto resta un modello di collaborazione tra impresa, professione, ricerca e istituzioni, con l’obiettivo di accompagnare l’innovazione lungo tutta la filiera. In questo contesto, il dottore agronomo si conferma una figura chiave: un ponte tra ricerca e campo, capace di tradurre conoscenza tecnica in pratiche agricole più efficaci, sostenibili e orientate al futuro. "Il successo della prima edizione conferma quanto sia forte, nella corilicoltura italiana, la domanda di competenze, innovazione e strumenti concreti per affrontare le sfide del settore. Con questa nuova edizione Ferrero rinnova il proprio impegno accanto alla filiera, investendo sulle persone e sulla collaborazione tra tutti gli attori coinvolti", afferma Marco Botta, General Manager Ferrero Hazelnut Company. 

“L’Hazelnut Agronomy Program dimostra che la sostenibilità si costruisce anche attraverso la formazione, il metodo e la capacità di mettere in dialogo competenze diverse. Consolidare questo percorso significa rafforzare un modello in cui innovazione scientifica e bisogni reali della filiera procedono insieme”, dichiara Carlo Alberto Pratesi, Presidente Ells. "La formazione continua è decisiva per rafforzare una filiera strategica per il Paese, com’è quella della corilicoltura. Già lo scorso anno, alla prima edizione, si sono registrate centinaia di adesioni di dottori agronomi, a conferma della consapevolezza dei colleghi che solo attraverso l’aggiornamento professionale continuo e di qualità si può far crescere il settore che chiede competenza e soluzioni sostenibili per migliorare le produzioni”, conclude Mauro Uniformi, presidente Conaf. 

Ferrero Hazelnut Company, con oltre 3.000 collaboratori, è la divisione globale del Gruppo Ferrero interamente dedicata al mondo delle nocciole. Fondata nel 2015 e oggi attiva in 10 Paesi, HCo è nata per integrare verticalmente la filiera, con l’obiettivo di garantire qualità, continuità, sostenibilità, tracciabilità e disponibilità di questa materia prima strategica per il Gruppo. HCo è impegnata a promuovere pratiche agricole responsabili e a rafforzare le relazioni con i coltivatori e le comunità locali. 

(Adnkronos) - Una bomba da mortaio risalente alla Seconda guerra mondiale è stata trovata nel pomeriggio di domenica 11 ottobre nell’aiuola davanti alla chiesa di San Marco alla Sella ad Arezzo. Il ritrovamento è avvenuto mentre nella parrocchia era in corso la festa di inizio anno pastorale, alla presenza di numerosi bambini, ragazzi, scout e famiglie. Erano circa le ore 17 quando un ragazzo, impegnato a giocare nello spazio verde che delimita il piazzale della chiesa, ha notato lo strano oggetto vicino alla siepe. In un primo momento non è stata riconosciuta la natura dell’ordigno e qualcuno lo avrebbe anche spostato, maneggiandolo direttamente. Successivamente, informato del ritrovamento, il parroco ha allertato i carabinieri per le verifiche del caso. 

I militari dell’Arma sono intervenuti sul posto e, dopo i primi accertamenti, hanno identificato l’oggetto come un residuato bellico. L’area interessata è stata immediatamente delimitata con il nastro bianco e rosso e sono stati collocati cartelli di avvertimento per segnalare il potenziale pericolo. Non è ancora stato accertato se la bomba sia inesplosa e quale sia il suo effettivo livello di pericolosità. Per questo motivo, in attesa degli approfondimenti tecnici, viene mantenuta la massima prudenza. Gli artificieri sono attesi sul posto nella mattinata di oggi, lunedì 12 ottobre, per valutare le condizioni dell’ordigno e procedere, se necessario, al disinnesco o alla rimozione in sicurezza. 

I carabinieri della compagnia di Arezzo hanno avviato gli accertamenti per ricostruire la vicenda. Tra le ipotesi al vaglio c’è quella che il residuato bellico sia stato depositato nell’aiuola di recente e volontariamente da qualcuno. Restano da chiarire l’identità della persona eventualmente responsabile e le ragioni del gesto. Possibili elementi utili alle indagini potrebbero arrivare dalle telecamere di sorveglianza installate lungo via Romana, qualora riprendano il punto esatto in cui è stata trovata la bomba. 

(Adnkronos) - “Noi di Unicredit abbiamo lanciato circa 20 anni fa un progetto intitolato Carta Etica per raccogliere fondi destinati ad iniziative sociali e di supporto a enti del terzo settore”. Lo ha dichiarato Stefano Gallo, Head of Territorial Development di Unicredit nel corso della presentazione del Progetto 'Fuoriclasse in Movimento' presso l’I.C. Ennio Morricone di Roma.  

“Volevamo qualcosa che parlasse e guardasse ai giovani, che parlasse alla scuola, all’educazione e a un tema molto importante che è quello dell’abbandono scolastico. Questo progetto concordato con Save the Children ci è piaciuto fin da subito perché lavora su tante dimensioni, fra cui quelle territoriali. Oggi siamo in una scuola, il che significa andare sull’ultimo miglio, in questo caso in una scuola di 'frontiera'. - ha aggiunto Gallo - Questo progetto di Save the Children sta oramai andando avanti da tanti anni, è già dal 2017 che si occupa del tema dell’abbandono scolastico e del recupero dei giovani nelle scuole, quindi si tratta di un progetto collaudato anche se, bisognoso di fare un salto di qualità. Mi sembra che grazie anche al nostro contributo è stato possibile fare un primo passo importante”. 

(Adnkronos) - “La collaborazione con Save the Children è iniziata nella nostra scuola circa tre anni fa e si è progressivamente ampliata fino ad arrivare a un progetto strutturato. Fuoriclasse in Movimento permette ai ragazzi di esprimere idee, desideri e proposte attraverso un vero e proprio consiglio degli studenti, portando poi il loro punto di vista all’attenzione della scuola”. Lo ha detto Paolo Lozzi, dirigente scolastico dell’I. C. Ennio Morricone di Roma, durante la presentazione del progetto 'Fuoriclasse in Movimento'. 

“L’ascolto è fondamentale, soprattutto in una società in cui si parla poco e i ragazzi hanno bisogno di essere coinvolti. La scuola da sola, però, non può raggiungere alcuni obiettivi fondamentali: servono collaborazioni, finanziamenti e alleanze. Una comunità educante deve comprendere non solo la scuola e le famiglie, ma anche gli enti del terzo settore, gli enti locali e le realtà che possono mostrare ai ragazzi possibili percorsi per il futuro”, ha aggiunto Lozzi. 

Il progetto 'Fuoriclasse in Movimento' è il programma nazionale di Save the Children dedicato al benessere scolastico e alla partecipazione attiva degli studenti come strumenti di prevenzione della dispersione scolastica. Dal 2024 è sostenuto anche da UniCredit attraverso il Fondo Carta Etica. 

(Adnkronos) - “La parte più innovativa del progetto 'Fuoriclasse in Movimento' è sicuramente quella in cui si parte dall’ascolto dei ragazzi arrivando poi all’azione, quindi tutto ciò che i ragazzi ci raccontano di voler fare e sperimentare”. Lo ha dichiarato Giancarla Pancione, direttrice Marketing, Fundraising & Brand di Save the Children, nel corso della presentazione del progetto 'Fuoriclasse in Movimento' presso l’I.C. Ennio Morricone di Roma.  

“Ci sono varie proposte sia sulla scuola, sia su come i ragazzi partecipano alla vita della comunità, e noi cerchiamo poi di metterle in pratica. Questa è la parte più innovativa, perché i ragazzi non si sentono solo ascoltati, ma sentono che il nostro ascolto diventa poi un’attività svolta direttamente dalla scuola. - ha spiegato Pqancione - L'abbandono scolastico non è un fenomeno che avviene dall'oggi al domani, ma da molto tempo prima: i ragazzi a un certo punto non si sentono più parte della comunità scolastica e iniziano ad avere sempre più problemi. Noi come Save the Children cerchiamo di agire all'inizio del percorso scolastico, in modo da poter lavorare non solo sulle competenza di base, ma su quelle trasversali legate all’ascolto e alla partecipazione. Grazie a Unicredit che ci ha permesso di lavorare su 'Fuoriclasse in Movimento' questa è stata un'alleanza fra no profit e profit: - conclude - solo così il progetto diventa parte integrante della scuola, che a sua volta diventa più inclusiva e riesce a contrastare le diseguaglianze”. 

(Adnkronos) - Promuovere il benessere scolastico e la partecipazione attiva come strumenti per prevenire la dispersione scolastica: è questo l’obiettivo della collaborazione tra Save the Children e UniCredit, che con il Fondo Carta Etica dal 2024 sostiene Fuoriclasse in Movimento, il programma nazionale di Save the Children attivo da oltre dieci anni per promuovere il protagonismo di studenti e studentesse nella vita scolastica. Al centro di Fuoriclasse in Movimento ci sono i Consigli Fuoriclasse, organismi partecipativi che coinvolgono rappresentanti di studenti/esse, docenti e dirigenti scolastici. Attraverso assemblee, consultazioni nelle classi, elezioni e incontri con la dirigenza, bambini e ragazzi possono individuare bisogni e criticità e contribuire alla definizione di soluzioni concrete per migliorare la propria scuola. Le proposte possono riguardare la didattica, gli spazi scolastici, le relazioni di classe e il rapporto tra scuola e territorio. L’esperienza mostra come la partecipazione possa tradursi in interventi concreti, dalla progettazione di laboratori e nuovi spazi per l’apprendimento alla cura degli ambienti scolastici e alla realizzazione di attività di cittadinanza attiva con il territorio. 

E grazie a tali percorsi, nell’anno scolastico 2025-2026, il 91,6% considera i Consigli Fuoriclasse utili per dare maggiore voce a studenti/esse, l’86,5% percepisce una maggiore attenzione degli adulti verso le loro opinioni e l’83,5% dichiara di sentirsi meglio a scuola. Il giudizio sul progetto è positivo anche per gli insegnanti, con il 94,5% di essi che considera i Consigli Fuoriclasse uno strumento efficace per dare ascolto a studenti/esse e l’84,5% che afferma di utilizzare maggiormente approcci educativi centrati sulla partecipazione. L’iniziativa si inserisce in un quadro nazionale in miglioramento sul fronte della dispersione scolastica, ma ancora caratterizzato da forti disuguaglianze. Secondo gli ultimi dati ISTAT, nel 2025 la quota di giovani tra i 18 e i 24 anni che hanno lasciato precocemente il sistema di istruzione e formazione è scesa all’8,2%, rispetto al 9,8% del 2024, raggiungendo in anticipo l’obiettivo europeo fissato per il 2030. Il fenomeno resta tuttavia più diffuso tra i ragazzi (10,1%) rispetto alle ragazze (6,2%) e tra i giovani con cittadinanza non italiana (26,2%, contro il 6,7% degli italiani). Sul fronte della dispersione implicita, che riguarda gli studenti che completano il percorso scolastico senza raggiungere livelli adeguati di apprendimento, i dati INVALSI 2026 registrano una riduzione al 6,3%, dall’8,7% del 2025. 

La dispersione, tuttavia, viene rilevata quando l’abbandono si è già verificato, mentre il processo può iniziare molto prima, con perdita di motivazione, difficoltà relazionali, scarso senso di appartenenza e mancato coinvolgimento nella vita scolastica. Per questo Save the Children interviene già nel primo ciclo di istruzione, lavorando su benessere, relazioni positive, fiducia in sé stessi e partecipazione, fattori che possono rafforzare il legame degli studenti con la scuola. Nell’anno scolastico 2025-2026, il sostegno di UniCredit ha raggiunto direttamente 130 scuole distribuite in 16 regioni, coinvolgendo 19.981 studenti e studentesse, 1.428 docenti, 530 classi e 130 Consigli Fuoriclasse, in territori difficili nelle periferie delle grandi città come nelle aree interne. Una delle realtà nelle quali si implementa il progetto di Save the Children, sostenuto da UniCredit, è l’Istituto Comprensivo Morricone nel quartiere San Basilio di Roma, che è stato il teatro di un momento di incontro e di bilancio tra esponenti dell’organizzazione e dell’azienda, per conoscere da vicino l'esperienza dei Consigli Fuoriclasse e il percorso intrapreso dall’Istituto per formalizzare le pratiche partecipative nella governance scolastica.  

“Da oltre dieci anni, con Fuoriclasse in Movimento, lavoriamo per prevenire la dispersione scolastica e promuovere il benessere e la partecipazione di bambine, bambini e adolescenti, offrendo loro spazi concreti in cui esprimere idee, bisogni e proposte per migliorare la scuola che vivono ogni giorno”, dichiara Giancarla Pancione, Direttrice Marketing, Fundraising & Brand di Save the Children, l'Organizzazione che da oltre 100 anni lotta per salvare le bambine e i bambini a rischio e garantire loro un futuro. “Questo progetto dimostra quanto ascoltare gli studenti e coinvolgerli nelle decisioni che li riguardano possa contribuire a costruire comunità scolastiche più inclusive, - continua - accoglienti e capaci di rispondere alle loro esigenze. Il sostegno di UniCredit ci consente di rafforzare e ampliare questo percorso, portando l'esperienza di Fuoriclasse in Movimento a un numero sempre maggiore di bambine, bambini e adolescenti, e riconoscendo i più giovani come protagonisti attivi del proprio presente e del futuro della scuola”.  

“Contrastare la dispersione scolastica significa intervenire prima che l’abbandono si manifesti, creando le condizioni perché ragazze e ragazzi possano sentirsi ascoltati, coinvolti e parte attiva della propria comunità scolastica. È questo il valore di Fuoriclasse in Movimento e della collaborazione con Save the Children: un progetto che, grazie al Fondo Carta Etica di UniCredit, ci permette di essere concretamente presenti nei territori e di contribuire a costruire contesti educativi più inclusivi e partecipativi. I risultati raggiunti ci confermano quanto sia importante investire non solo nell’accesso all’istruzione, ma anche nella qualità dell’esperienza scolastica, dando ai più giovani strumenti e spazi per esprimersi, partecipare e contribuire al cambiamento”, dichiara Stefano Gallo, Head of Territorial Development di UniCredit. Il monitoraggio realizzato al termine dell’anno scolastico 2025-2026 su oltre 2.200 studenti e studentesse mostra che il 91,6% considera i Consigli Fuoriclasse utili per dare maggiore voce agli studenti, l’86,5% percepisce una maggiore attenzione degli adulti verso le loro opinioni e l’84,3% ritiene che la scuola tenga maggiormente conto dei bisogni degli alunni. Sul fronte del benessere, l’89,7% dichiara di aver vissuto più emozioni positive, l’87,5% di aver aumentato la capacità di collaborare, l’86,2% di avere migliori relazioni con compagni e insegnanti e l’83,5% di sentirsi meglio a scuola; l’84,1% segnala inoltre un maggiore coinvolgimento nella vita scolastica e l’86,7% una maggiore capacità di promuovere e difendere i propri diritti. Tra i rappresentanti dei Consigli Fuoriclasse, l’85,2% percepisce che la propria voce venga realmente ascoltata, oltre venti punti percentuali in più rispetto agli studenti che non ricoprono incarichi di rappresentanza. 

Anche i 644 docenti coinvolti nel monitoraggio confermano il valore dell’iniziativa: il 94,5% considera i Consigli Fuoriclasse uno strumento efficace per dare ascolto agli studenti, il 91,8% ritiene che il progetto abbia migliorato il benessere scolastico e il 95% osserva un aumento delle emozioni positive tra gli alunni. I docenti segnalano inoltre maggiore partecipazione alla vita scolastica (91,5%), miglioramento delle capacità collaborative (88,8%), rafforzamento dell’autostima e delle risorse personali (87,2%) e miglioramento delle relazioni (85,6%). Il cambiamento riguarda anche gli adulti: l’86,8% dichiara di aver rafforzato le proprie competenze sulle metodologie partecipative e l’84,5% afferma di utilizzare maggiormente approcci educativi centrati sull’ascolto e sul coinvolgimento degli studenti. Per rafforzare nel tempo la partecipazione di tutta la comunità scolastica, nel 2025 Save the Children ha avviato, anche in collaborazione con Ashoka Italia, una sperimentazione triennale che coinvolge 18 Istituti Comprensivi della rete Fuoriclasse in Movimento, con l’obiettivo di rendere più strutturale il ruolo dei Consigli Fuoriclasse all’interno della scuola. Dopo il primo anno, il 68,8% delle scuole ha avviato o completato la fase di formalizzazione e il 75% ha inserito i Consigli nei documenti ufficiali della scuola. Save the Children porta avanti Fuoriclasse in Movimento da oltre dieci anni con l’obiettivo di prevenire la dispersione scolastica e contrastare le disuguaglianze educative attraverso la promozione del benessere e della partecipazione degli studenti/esse. Ad oggi, il programma coinvolge 250 scuole in tutta Italia, 39.526 studenti e studentesse, 2.699 docenti, 990 classi e 250 Consigli Fuoriclasse, organismi attraverso cui bambini, bambine e adolescenti possono esprimere bisogni e proposte e contribuire concretamente alla vita della propria scuola. 

(Adnkronos) - "Da qualche mese c'è silenzio tra di noi e non riusciamo a riaccendere il dialogo". Cristel Carrisi ha spiegato con queste parole, ospite ieri a Verissimo, l'assenza di suo papà Al Bano al suo decimo anniversario di matrimonio con il marito Davor Luksic. "Quindi non aveva senso in questo momento accelerare i tempi", ha spiegato la terza figlia di Al Bano e Romina Power. 

E sulle motivazioni che hanno portato al silenzio, Carrisi ha dato la colpa ad "anni e anni di cose irrisolte". Una scelta però sofferta: "Fa male, è ovvio. Ha fatto male non averlo al mio fianco quel giorno". La goccia che ha fatto traboccare il vaso è stata lo scontro mediatico tra i genitori, scatenato da una frase di Romina Power: "Dopo la sfuriata di papà in tv, ho capito che c'era qualcosa di grave che non andava. Da quel momento ho smesso di parlargli", spiega Cristel Carrisi. E per quanto riguarda la frase pronunciata da Romina Power sulla figlia scomparsa Ylenia Carrisi, Cristel spiega: "Il commento di mia madre, che ha acceso la miccia, riguardava un suo sentire che è lecito e che non le puoi togliere. Il modo in cui l'ha detto l'ho trovato intimo e sincero. Evidentemente ha toccato qualcosa di irrisolto". 

Romina Carrisi in lacrime ha detto: "La madre che perde la sua prima figlia e vuole continuare a sperare che sia ancora viva, non glielo togliere. Non le togliere la speranza. Non fa male a nessuno sperare. Vorrei solo che mio padre non le togliesse l'opportunità di avere la speranza, che ancora c'è". Cristel Carrisi ha concluso: "Sono grata di avere lui come padre, ma la riconoscenza non può essere un debito per cui devo accettare ogni suo comportamento”. 

(Adnkronos) - Parte oggi, lunedì 12 ottobre, in diverse Regioni italiane la campagna per la vaccinazione contro l’influenza per la stagione 2026-2027. L’obiettivo è proteggere le categorie più fragili in vista dell’inverno, riducendo il rischio di complicanze e ricoveri legati all’influenza. Le somministrazioni sono già iniziate in alcuni territori, mentre in altri partiranno nei prossimi giorni o saranno estese gradualmente alla popolazione. Ecco chi può vaccinarsi gratuitamente e il calendario delle Regioni, con le date di avvio e le modalità di accesso. 

Il Ministero della Salute ha pubblicato il 23 giugno 2026 la circolare con le raccomandazioni per la prevenzione e il controllo dell’influenza nella stagione 2026-2027. L’obiettivo è proteggere soprattutto le persone più esposte alle complicanze, riducendo il rischio di forme gravi, ricoveri e decessi. Le Regioni organizzano le campagne sulla base delle indicazioni nazionali, definendo le date di avvio, le categorie prioritarie e i canali di somministrazione. 

La vaccinazione è offerta gratuitamente alle categorie individuate dalle raccomandazioni ministeriali. Tra i destinatari principali ci sono: 

- persone dai 60 anni in su: rappresentano una delle principali categorie destinatarie della campagna, per il maggiore rischio di complicanze legate all’età. 

- bambini dai 6 mesi ai 6 anni: la vaccinazione è raccomandata anche nei bambini sani di questa fascia d’età. 

- donne in gravidanza e nel periodo successivo al parto: l’immunizzazione mira a proteggere la madre e a ridurre i rischi associati all’infezione. 

- persone con patologie croniche: sono comprese, tra le altre, le persone con malattie respiratorie e cardiovascolari, diabete, insufficienza renale, patologie del sangue e condizioni che compromettono il sistema immunitario. 

- ospiti di strutture per lungodegenti: la vaccinazione è importante per ridurre il rischio di focolai e complicanze. 

- operatori sanitari e sociosanitari: sono tra i destinatari prioritari per la protezione propria e delle persone assistite. 

- personale di servizi pubblici essenziali e altre categorie esposte: comprendono, secondo le indicazioni ministeriali, forze di polizia, vigili del fuoco e lavoratori a contatto con animali potenzialmente portatori di virus influenzali non umani. 

L’offerta gratuita può essere estesa ad altre categorie sulla base delle disposizioni regionali. Chi non rientra nei gruppi prioritari può rivolgersi al proprio medico o alla Asl per conoscere le possibilità di accesso e gli eventuali costi. 

L’avvio della campagna non è uniforme. In Emilia-Romagna, Marche, Lombardia e Sicilia il 12 ottobre rappresenta una data importante per l’inizio o l’ampliamento delle somministrazioni. In altri territori le vaccinazioni sono partite nei giorni precedenti oppure saranno estese progressivamente. 

Ecco le principali date comunicate per la stagione 2026-2027. 

Emilia-Romagna: 12 ottobre, avvio della campagna regionale. 

Lombardia: campagna partita il primo ottobre per le categorie prioritarie; dal 12 ottobre l’offerta gratuita viene estesa a tutti i cittadini. 

Marche: 12 ottobre, avvio della campagna nelle sedi vaccinali e nelle farmacie aderenti. 

Sicilia: avvio il 12 ottobre, con termine della campagna previsto per il 28 febbraio 2027. 

Liguria: campagna avviata progressivamente il 28 settembre, con estensione alle categorie prioritarie dal 12 ottobre e apertura alla popolazione generale dal 15 novembre. 

Piemonte: vaccinazione dei bambini attraverso i pediatri dall’8 ottobre; dal 13 ottobre somministrazioni anche tramite medici di famiglia e farmacie aderenti. 

Friuli-Venezia Giulia: avvio delle somministrazioni previsto per il 14 ottobre. 

Toscana: vaccinazioni nelle Rsa dal 7 ottobre; dal 14 ottobre coinvolgimento di bambini dai sei mesi ai sei anni e persone over 60; dall’11 novembre estensione ad altre categorie previste. 

Veneto: avvio per le categorie prioritarie dal 5 ottobre; dal 19 ottobre coinvolgimento di medici di famiglia, farmacie e ambulatori vaccinali delle Ulss. 

Umbria: avvio della campagna il 5 ottobre. 

Lazio: campagna già avviata; apertura alla popolazione generale indicata dal 20 novembre. 

Per Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna, Trentino-Alto Adige e Valle d’Aosta è opportuno verificare le date definitive sui rispettivi portali sanitari regionali prima di pubblicare un calendario completo. Le modalità e i tempi possono infatti variare anche all’interno dello stesso territorio, in base alla disponibilità delle dosi e all’organizzazione dei servizi. 

La somministrazione può avvenire attraverso il medico di medicina generale, il pediatra di libera scelta, i servizi vaccinali delle Asl e, nelle Regioni che hanno attivato il servizio, le farmacie aderenti. 

Per le persone anziane e per chi convive con patologie croniche è consigliabile contattare il proprio medico, che può verificare la categoria di appartenenza e indicare il percorso più appropriato. Anche le donne in gravidanza possono rivolgersi ai servizi sanitari territoriali per ricevere informazioni sulle modalità di accesso. 

La composizione del vaccino viene aggiornata ogni anno perché i virus influenzali cambiano nel tempo. Per la stagione 2026-2027 nell’emisfero settentrionale, l’Organizzazione mondiale della sanità ha raccomandato una formulazione trivalente diretta contro due sottotipi di influenza A e un ceppo di influenza B. 

La formulazione è stata definita sulla base dei dati di sorveglianza virologica e delle caratteristiche dei virus circolanti. La composizione può differire nei dettagli in base alla tecnologia utilizzata per produrre il vaccino, per esempio quando si ricorre a uova embrionate, colture cellulari o tecnologie ricombinanti. 

L’influenza stagionale può provocare febbre, tosse, dolori muscolari e spossatezza, ma in alcune persone può causare complicanze respiratorie e cardiovascolari. Il rischio è maggiore negli anziani, nei bambini più piccoli, nelle donne in gravidanza e nelle persone con condizioni di salute fragili. 

La vaccinazione resta uno degli strumenti principali per ridurre il rischio di forme gravi. La protezione non è immediata: occorrono generalmente circa due settimane dopo la somministrazione perché si sviluppi una risposta immunitaria adeguata. 

La composizione dei vaccini viene aggiornata ogni anno per adattarsi ai virus influenzali attesi nella stagione. Per questo il Ministero pubblica raccomandazioni specifiche, mentre le Regioni definiscono le modalità operative della campagna. 

(Adnkronos) - Mattinata di passione per coloro che viaggiano in treno: si registrano infatti ritardi fino a 60 minuti a causa di un inconveniente tecnico verificatosi intorno alle 8 sulla linea dell'Alta Velocità Napoli - Roma. Lo rende noto Trenitalia sul proprio sito ufficiale.  

Stando allìultimo aggiornamento delle ore 09:00, la circolazione resta rallentata nei pressi di Roma Prenestina per un inconveniente tecnico a un treno di altra Impresa Ferroviaria. "I treni Alta Velocità possono registrare un maggior tempo di percorrenza fino a 60 minuti. Treno Alta Velocità oggetto di variazioni: FR 9605 Milano Centrale (6:35) - Napoli Centrale (11:08): il treno oggi ferma a Roma Tiburtina anziché a Roma Termini", si legge nella nota.  

Sempre Trenitalia fa sapere che "i treni Alta Velocità con un maggior tempo di percorrenza superiore a 60 minuti sono FR 9516 Salerno (5:39) - Torino Porta Nuova (13:03) e FR 9616 Napoli Centrale (6:40) - Milano Centrale (11:35)".  

(Adnkronos) - VetroCar, leader italiano nella riparazione e sostituzione dei cristalli per veicoli, è il primo in Europa ad adottare e implementare nella propria rete la tecnologia Purform Primerless-to-Glass di Sika, segnando un importante traguardo per l’innovazione nel settore della riparazione e sostituzione dei cristalli per autoveicoli. 

A partire dal 1° luglio 2026, VetroCar ha avviato l’introduzione della tecnologia di nuova generazione SikaTack Purform, sviluppata da Sika. Questa soluzione innovativa combina la tecnologia Low-MDI con un approccio primerless-to-glass e sarà progressivamente implementata nell’intera rete VetroCar, composta da oltre 200 centri distribuiti sul territorio italiano. 

La soluzione sviluppata da Sika combina elevati standard di sicurezza e prestazioni affidabili con tempi di intervento ridotti, grazie a un Minimum Drive Away Time (Mdat) di 30 minuti, che consente di avviare immediatamente le attività di ricalibrazione. Questo permette di ottimizzare la gestione dell’intervento e di ridurre il tempo complessivo di fermo del veicolo. 

La tecnologia Low-MDI di Sika aumenta la sicurezza sul lavoro grazie a emissioni di diisocianati inferiori allo 0,1%, in conformità ai requisiti Reach, mentre l’eliminazione del primer sul vetro contribuisce a semplificare le attività operative; ciò consente a VetroCar di migliorare la produttività rispettando al contempo l’evoluzione delle normative di settore. 

“VetroCar è un’azienda costruita attorno al servizio, all’affidabilità e alle persone - afferma Maurizio Acri, amministratore delegato di VetroCar - La scelta di Sika nasce dalla volontà di collaborare con un’azienda capace di comprendere le esigenze operative del nostro business e di supportarci in un percorso di innovazione continua. Con SikaTack Purform introduciamo una tecnologia all’avanguardia che conferma VetroCar come realtà pioniera nell’evoluzione del settore automotive, consentendoci di rispondere alle nuove esigenze del mercato e di offrire ai clienti un servizio sempre più efficiente”. 

L’iniziativa coinvolgerà oltre 500 tecnici specializzati e una rete che gestisce ogni anno più di 200.000 interventi di riparazione e sostituzione cristalli. 

“La nostra collaborazione con VetroCar si fonda su un impegno condiviso verso innovazione, qualità e miglioramento continuo - afferma Tommy Laugesen, Corporate Business Development Manager di Sika Automotive Aftermarket - VetroCar ha dimostrato una forte attenzione agli standard qualitativi, alla formazione e alla sicurezza dei lavoratori, ricercando costantemente nuovi modi per migliorare le proprie attività. Sono tutti valori che Sika condivide pienamente. Insieme vediamo l’opportunità di portare sul mercato i benefici della tecnologia adesiva Purform Low-Mdi e dell’approccio primerless, contribuendo a elevare gli standard del settore e a guidare l’innovazione verso processi di sostituzione dei vetri auto sempre più sicuri ed efficienti”. 

Sika supporterà, inoltre, l’intera rete VetroCar attraverso programmi di formazione specializzata e supporto tecnico dedicato, garantendo un’implementazione della tecnologia sicura, efficiente e costantemente aggiornata. “Questa partnership rappresenta un ulteriore traguardo nel nostro percorso di innovazione – Acri - Siamo orgogliosi di progredire insieme verso soluzioni più sicure e sostenibili. Il futuro del settore Agr sarà plasmato dall’innovazione, dalla responsabilità e da partnership solide”.