Gli studi antropologici sembrano suggerire che nelle culture tradizionali prive di conoscenze aritmetiche formali non vi sia alcun ordinamento preferenziale. Dalle popolazioni indigene senza artimetica formale, agli italiani adulti e bambini di età prescolare, una nuova ricerca sembra dimostrare una linea mentale dei numeri

Penne digitali, audio libri, software e strumenti compensativi possono aiutare i ragazzi a superare disturbi come la dislessia o la discalculia. Ma il vero problema sono i pregiudizi. I limiti dell'innovazione e quelli della legge